تلویزیون ، فرهنگ ساز ، بدون علامت سوال....!!
(به انگلیسی: television) (به فرانسوی: télévision) سامانه‌ای ارتباطی برای پخش و دریافت تصاویر متحرک و صداها از مسافتی دور است.
به مجموعه فراهم کننده و پخش کننده این تصاویر، سیما گفته می‌شود و دستگاه گیرنده برنامه‌های سیما، دستگاه تلویزیون نام دارد.
واژه تلویزیون که از زبان فرانسوی به فارسی راه یافته خود واژه ای دورگه‌است که بخش نخست آن از واژه یونانی تله- (دور) و بخش دوم آن از واژه لاتین ویزیو (دید) گرفته شده‌است.
با اینکه در بیشتر زبان‌ها همین واژه تلویزیون (البته با تلفظ‌های بسیار گوناگون) به کار می‌رود برخی زبان‌ها واژه‌های خود را برای این مفهوم دارند. برای نمونه در زبان آلمانی برای تلویزیون همیشه واژه Fernsehen به کار برده می‌شود که معنی واژگانی آن «دوردید» است. یا در زبان ژرمنی نیدرساکسنی به تلویزیون Kiekschapp می‌گویند که معنی لغوی آن «نگرش» است و در فارسی به آن جعبه جادویی می‌گویند!
تهیه برنامه
انجام و تهیه برنامه‌های تلویزیونی که برای عموم مردم پخش شود می‌تواند به روشهای متفاوت بسیاری انجام شود. بعد از تولید مرحله بعدی بازاریابی و انتقال محصولات به بازارهایی است که برای استفاده از آن باز هستند. این کار بطور نمونه در دو سطح اتفاق می‌افتد:
- ""اجرای اولیه""یا ""پخش اولیه""- یک تولید کننده برنامه‌هایی از یک یا چند قسمت تولید می‌کند و آن را از یک ایستگاه یا شبکه که برای آن محصول هزینه پرداخت کرده و یا مجوزی برای پخش آن اخذ شده‌است ، پخش می‌کند.
- ""بازپخش""- این واژه‌ای است که بطور گسترده‌ای برای توصیف استفاده مجدد از برنامه ها( بعد از پخش اولیه) بکار می‌رود. این کار شامل بزپخش در کشور تهیه‌کننده یادر سطح بین المللی است که ممکن است توسط تولید کننده انجام و مدیریت شود یا نشود.
جنبههای اجتماعی
خطرات احتمالی
پا به پای رشد فرهنگی و تاثیر فرهنگی تلویزیون در جامعه و خانواده ، ندای مذهبی قانونگزاران، دانشمندان و والدین در مورد کیفیت و تأثیر وسایل ارتباط جمعی بالا گرفته‌است. برای مثال دولت سوئد محدودیتها و ممنوعیت‌های کلی برای آگهی برای بچه‌های پایین تر از سن دوازده سالگی در سال ۱۹۹۱ وضع کرده‌است. بر اسات نتایج تحقیات انجام شده در درهه‌های اخیر الگوهای فعالیت مغز بچه‌ها در موقع مشاهده خشونت نشان می‌دهد بچه‌ها با مشاهده خشونت تحریک می‌شوند و این خشونت مشاهده شده در منطقه‌ای از مغز خود (بخش عقبی قشر خاکستری) ذخیره می‌شود که باعث صدمه به حافظه دراز مدت می‌شود.
در سال ۲۰۰۲ برخی منابع اعلام کردند که نتایج بررسی‌های آنها نشان داده تماشای مداوم تلویزیون تفاوتی با انواع دیگر اعتیاد ندارد، و گزارشهایی حاکی از این است که عوارض تماشای تلویزیون میان برخی خانواده‌ها تا حدی شدید بود که باعث شده خانواده‌ها از تماشای تلویزیون خودداری کنند.(ساینتیفیک امریکن)
یک مطالعه جغرافیایی در مناطق مختلف نیوزلند که ۱۰۰۰ نفر ( از سنین پایین تا ۲۶ سالگی) در آن شرکت داشته‌اند نشان می‌دهد که " تماشای تلویزیون در زمان بچگی و بزرگسالی با میزان ضعیف تحصیلی تا سن ۲۶ سال ارتباط دارد. به بیان دیگر ، هرچقدر یک بچه بیشتر تلویزیون تماشا می‌کند ، کمتر او مایل به تمام کردن مدرسه و رفتن به دانشگاه می‌باشد.
در ایسلند ساعتهای پخش تلویزیونی تا سال ۱۹۸۴ محدود شده بود و هیچ برنامه تلویزیونی در روزهای پنجشنبه یا در تمام طول ماه ژوئن پخش نمی‌شد.
«علیرغم این تحقیق و بررسی، بسیاری از دست اندرکاران وسایل ارتباط جمعی امروزه چنین مطالعاتی را به عنوان روش مناسب و با ارزشی ترد می‌کنند . به عنوان یک مثال از این مقوله فکری ، مقاله دیوید گاونلت را در»(ده ضعف مدل 'تأثیر' رسانه‌ها) ببینید.
تقریبا از زمان اختراع این وسیله ارتباط جمعی هزینه‌هایی برای بعضی از برنامه‌ها به اشکال ختلف وجود داشته‌است که برنامه‌های نامناسب خطرناک و گمراه کننده[ یا رفتار و اعمال نامناسب وجود داشته‌است. منتقدانی مانند جین کیلبورن ادعا کرده‌اند که تصاویر تلویزیون مانند وسایل ارتباط جمعی گسترده دیگر به دختران جوان صدمه و لطمه می‌زند . نکته پردازان دیگر مانند سات ژالی پرونده‌ای تهیه کرده‌اند دال بر اینکه آگهی‌های تلویزیونی در ایالات متحده امریکا بر خوشحالی و شادی مردم تاثیر فزاینده‌ای دارد وآنها را برای خرید کالاها و محصولات تشویق می‌کند. جرج گربنر نشان داده‌است که تصویرسازی گاهگاهی از جنایات، مخصوصا جنایات جوانان و افراد کم سن و سال ، باعث ایجاد موضوع سندروم و بیماری جهانی شده‌است. در بررسی در میان تماشاچیان تلویزیون ، میزان این جنایات و خلافها خیلی بیشتر از دیگر افراد است.
گرایشهای تکنولوژی
تلویزیون در اویل اختراع خود یک وسیله ارتباط جمعی کوتاه مدت بود. طرفداران برنامه‌های منظم و معمولی برای لیست شدن در برنامه‌های تلویزیونی طرح ریزی کردند ، و بدین جهت توانستند که برنامه‌های مورد علاقه خود را در زمان معین پخش٬ تماشا کنند. واژه «قرار ملاقات تلویزیون» معادل بازاریابهایی است که این ضمیمه شدن را توضیح و توصیف می‌کنند.
تماشاچی بودن تلویزیون بر طبق برنامه بندی با اختراع ضبط و پخش کننده‌های برنامه‌های ویدئویی مانند ضبط کننده ویدئو کاست و ضبط کننده ویدئویی دیجیتال کاهش پیدا کرده‌است. مشتریان می‌توانند برنامه‌ها را در طرح زمان بندی خود یکبار تماشا کرده و ضبط کنند. تهیه کنندگان خدمات تلویزیونی همچنین ویدئو درخواستی را که مجموعه‌ای از برنامه‌ها است ارائه می‌کنند که می‌تواند در هر زمانی تماشا شود.
هم شبکه‌های تلفنهای همراه و هم اینترنت قابلیت حمل امواج و برنامه‌های ویدئویی را دارند. قبلا مقدار خوبی از تلویزیون اینترنتی موجود بود که به صورت برنامه‌های زنده یا فابل قابل داونلود بود.تلویزیون تلفنهای همراه برای ارائه این جریانها بعد از تکمیل و پیشی گرفتن تلویزیون دیجیتالی از طریق هوا بر سیستمهای آنالوگ و غلبه بر بعضی از مشکلات تکنیکی- مخصوصا نوعی که به عمر باتری بستگی دارد، طراحی شدند.
مناسب بودن برای تماشاگران و بینندگان
تقریبا از زمان اختراع این وسیله ارتباط جمعی هزینه‌هایی برای بعضی از برنامه‌ها در یک روش یا به طریق دیگری وجود داشته است که برنامه‌های نامناسب خطرناک و گمراه کننده یا رفتار و اعمال مناسب وجود داشته‌است. منتقدانی مانند جین کیلبورن ادعا کرده‌اند که تصاویر تلویزیون مانند دیگر تصاویر وسایل ارتباط جمعی گسترده به دختران جوان صدمه و لطمه می‌زند .نکته پردازان دیگر مانند سات ژالی پرونده‌ای درست کرده‌اند که آگهی‌های تلویزیونی در ایالات متحده امریکا بر خوشحالی و شادی مردم تاثیر فزاینده‌ای دارد و آنها را برای خرید کالاها و محصولات تشویق می‌کند .جرج گربنر نشان داده است که تصویر سازی گاهگاهی از جنایات، مخصوصا جنایات جوانان و افراد کم سن و سال ، باعث ایجاد موضوع سندروم و بیماری جهانی شده ، در بررسی در میان تماشاچیان تلویزیون ، میزان این جنایات و خلافها خیلی بیشتر از اطلاعات واقعی تایید شده است.بعلاوه بیشتر تلویزیونها بخاطر نمایش برنامه‌ها و نقطه نظرها ، برنامه‌های سیاسی و موارد دیگر جریمه شده‌اند ، و چون سطح برنامه‌های مناسب و مفید پایینتری داشته‌اند.
مطالب بالا از دانش نامه ی ویکی پدیا وادامه ی آن از سایت سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران آورده شده است
آغاز
کار رادیو وتلویزیون در ایران
رادیو
تاسيس راديو در ايران با تلگراف يا بي سيم ارتباط داشته است و
نخستين دستگاه بي سيم در سال 1305 شروع به كار كرد. در سال 1317
سازماني به نام پرورش افكار تاسيس شد و كميسيوني در اين سازمان بنام «راديو»
موظف بود ضمن پخش منظم اخبار و موسيقي ، برنامه‌هائي براي پرورش افكار
عمومي تنظيم كند. اولين فرستنده راديو در چهارم ارديبهشت ماه 1319 با
فرستنده‌اي با قدرت 20 كيلو وات ، موج كوتاه و يك فرستنده دوكيلو واتي
موج متوسط با روزانه 5 ساعت برنامه در محل بي سيم قصر ، (وزارت فناوري
و ارتباطات كنوني واقع در خيابان شريعتي) آغاز بكار كرد. امروز در
جمهوري اسلامي ايران علاوه بر پخش برنامه‌هاي متنوع از فرستنده‌هاي
پرقدرت نصب شده در تهران با نام : شبكه سراسري راديوايران ، تهران ،
فرهنگ ، جوان ، ورزش ، قرآن ، معارف ، سلامت ، پيام ، گفتگو، صداي‌آشنا
وراديو تجارت (به عنوان آخرين شبكه راديويي كه در پايان مهر ماه 86 راه
اندازي شد) كه هريك اهداف و ماموريت ويژه خود را در پيام رساني به
مخاطبان برعهده دارند ، در 32 مركز استاني و برخي از شهرها نيز فرستنده‌هاي
محلي و استاني برنامه‌ها و اخبار ويژه منطقه‌اي و محلي را در اختيار
مخاطبان قرار مي دهند. همچنين امروز راديوهاي برون مرزي به بيش از 30
زبان و گويش مختلف (انگليسي ، آلماني ، فرانسوي ، روسي ، اسپانيايي ،
آلباني ، بوسنيايي، ايتاليايي ، تركي ، ارمني ، هندي ، ژاپني ، اردو،
چيني و.....)اخبار و برنامه‌هاي متنوع و ويژه‌اي را به وقت كشورهاي
اروپا ، آمريكا ، آسيا و آفريقا كه نصب نخستين فرستنده ويژه خارج از
كشور به سال 1325 باز مي‌گردد ، پخش مي‌كنند
صدا و سیما در یک نگاه
در عصر حاضر بهره‌گيري از راديو و
تلويزيون به عنوان دو رسانه ارتباطي سريع ودر دسترس ، يك ضرورت اجتماعي
و بخشي جدايي‌ناپذير از زندگي نوين محسوب مي‌شود و خارج ماندن افراد از
گردونه رسانه‌هاي ارتباط جمعي ، به معناي حذف شدن آنان از حيات اجتماعي
است.
تحولات سياسي و اجتماعي سال هاي اخير درنقاط مختلف جهان، حاكي از ظهور
وتشديد جنگ رسانه‌اي بر سر تسخير افكار عمومي وايجاد تغييرهاي دلخواه
در فرهنگ و سبك زندگي مخاطبان هدف و به طور خاص ملت هاي خاورميانه است.
حضور موثر و فعالانه سازمان صداوسيماي جمهوري اسلامي ايران در ميدان
اين نبرد رسانه‌اي ، مستلزم برنامه‌ريزي و مديريت هوشمندانه‌اي است كه
عبور از موانع ، بهره‌گيري مطلوب از فرصت‌ها و نيل به اهداف سازماني را
تسهيل كند.
دو رسانه راديو و تلويزيون به لحاظ جاذبه‌هاي خاص خود وحضور گسترده‌اي
كه در زندگي مخاطبان دارند ، به تناسب محتوا و پيام هايي كه منتشر مي‌سازند
، مي‌توانند ساختار شخصيتي ، عقيدتي ، رفتاري ، ودر آخر بافت فرهنگي و
اجتماعي جامعه را تحت تأثير قرار دهند.
به نظر مي‌رسد در شرايط كنوني كه امواج و پيام‌هاي فراملي ، مرزهاي
متعارف جغرافيايي و فرهنگي را پشت سرگذاشته و امپراتوري سلطه جوي رسانه‌اي
غرب ، استحاله فرهنگي ملت‌هاي مستقل ، به ويژه ايران اسلامي را هدف
قرار داده است ، سازمان صداوسيماي جمهوري اسلامي ايران كه به تعبير
امام راحل (ره) دانشگاه عمومي كشور است ، بايد با آمادگي همه جانبه ،
نقش فعال خود را در تقويت انسجام فرهنگي ، تحكيم هويت ملي و مقابله با
امواج مخرب بيش از پيش ايفا كند.
اصول عام و کلی قانون خط مشی برنامه های سازمان
ماده 1- حاكميت اسلام بر كليه برنامه‌ها
و پرهيز از پخش برنامه‌هايي كه مخالف معيارهاي اسلامي باشد.
ماده 2- حاكميت روح انقلاب و قانون اساسي بر كليه برنامه‌ها كه در شعار
استقلال ، آزادي ، جمهوري اسلامي متبلور است.
ماده3- تحقق بخشيدن به بينش مقام معظم رهبري به عنوان ولي فقيه در
تمامي ابعاد آن در برنامه‌هاي راديو و تلويزيون در جهت اجراي اصول ياد
شده .
ماده 4- زمينه سازي براي رسيدن به خود كفايي و تحقق كامل سياست مستقل
نه شرقي نه غربي در همه ابعاد سياسي ، اقتصادي ، نظامي و فرهنگي آن در
چارچوب قوانين جمهوري اسلامي .
ماده 5- صداوسيما بايد به مثابه يك دانشگاه عمومي به گسترش آگاهي و رشد
جامعه در زمينه‌هاي گوناگون مكتبي ، سياسي ، اجتماعي ، فرهنگي ،
اقتصادي و نظامي كمك نمايد.
ماده 6- ارج نهادن به حيثيت انساني افراد و پرهيز از هتك حرمت آنان طبق
ضوابط اسلامي.
ماده 7- صداوسيماي جمهوري اسلامي ايران متعلق به تمامي ملت است و بايد
منعكس كننده زندگي و احوال تمامي اقوام و اقشار مختلف كشور باشد .
بديهي است كه در اين ميان تكيه اصلي بايد بر اكثريتهاي اعتقادي (مسلمانان
)، اقتصادي (مستضعفان ) و سني (كودكان و نوجوانان) باشد.
ماده 8- به موجب آيه شريفه ( واعتصموا به حبل ا... جميعاًِ و لا تفرقوا
) حركت اصلي صداوسيما بايد در جهت تقويت وحدت ، الفت و انسجام هرچه
بيشتر جامعه و بر حذر داشتن مردم از پراكندگي و تفرقه باشد.
ماده 9- پذيرش انتقادها و نظرهاي سازنده مردم و ايجاد رابطه متقابل با
جامعه و منظور داشتن اين وسيله به صورت جزئي از كل نظام اجتماعي جهت
غني كردن برنامه‌ها و نفي تأثير يك جانبه.
ماده 10- سازمان موظف است به منظور نفوذ در انديشه واحساس جامعه ، پيام
خود را حتي الامكان با استفاده از بيان غير مستقيم و در قالب هاي جذاب
هنري ، متناسب با احوال و روحيات اقشار مختلف جامعه عرضه نمايد.
ماده 11- تلاش در جهت رشد و شكوفايي استعدادهاي انساني و بارور ساختن
خلاقيت‌هاي فكري و هنري.
ماده 12- تقويت روحيه اميد ، اعتماد ، تلاش ،ايثار، استقامت در جامعه
و توجه به نيازهاي روحي و معنوي مردم.
ماده 13- گسترش و توزيع عادلانه پوشش صدا و تصوير با توجه به اولويت‌هاي
فرهنگي، سياسي و جغرافيايي.
ماده 14- زمينه سازي براي سرعت بخشيدن به اجراي برنامه‌هاي قواي سه‌گانه
كشور.
ماده 15- صداوسيماي جمهوري اسلامي ايران زبان گوياي ملت و چشم و گوش
حساس كشور است ، از اين رو وظيفه دارد خواست‌ها ، نيازها و مشكلات
مردم را به اطلاع مسئولين برساند و مردم را در جريان كامل فعاليت‌ها ،
برنامه‌ها، پيشرفت‌ها و مشكلات نهادهاي قانوني كشور قرار دهد و در جهت
برقراري تفاهم و ارتباط هر چه عميق تر مسئولين و اقشار مختلف مردم تلاش
نمايد
ادامه دارد....